Transversalidad del eje Medio ambiente en educación superior: un diagnóstico de la Licenciatura en Contaduría de la UAGro.

Piza Flores, Valentin; Aparicio Lopez, Jose Luis; Rodriguez Alviso, Columba

dc.contributor.author	Piza Flores, Valentin
dc.contributor.author	Aparicio Lopez, Jose Luis
dc.contributor.author	Rodriguez Alviso, Columba
dc.creator	PIZA FLORES, VALENTIN; 660230
dc.creator	APARICIO LOPEZ, JOSE LUIS; 478659
dc.creator	RODRIGUEZ ALVISO, COLUMBA; 39089
dc.date.accessioned	2020-03-30T16:24:27Z
dc.date.available	2020-03-30T16:24:27Z
dc.date.issued	2018-01
dc.identifier.issn	2007-7467
dc.identifier.uri	http://ri.uagro.mx/handle/uagro/1162
dc.description	La educación ambiental es un campo de acción que permite atender los problemas derivados de la compleja relación hombre-naturaleza. La transversalidad, por su parte, surgió como una estrategia para incidir en la formación integral del estudiante, a través de la articulación horizontal o vertical de contenidos o asignaturas en un programa educativo.
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	educación superior
dc.subject	medio ambiente
dc.subject	sustentabilidad
dc.subject	transversalidad.
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES::DEMOGRAFÍA
dc.title	Transversalidad del eje Medio ambiente en educación superior: un diagnóstico de la Licenciatura en Contaduría de la UAGro.
dc.type	Artículo
dc.type.conacyt	article
dc.rights.acces	openAccess
dc.audience	generalPublic
dc.identificator	5\|\|52
dc.format.digitalOrigin	Born digital
dc.thesis.degreelevel	Doctorado
dc.thesis.degreename	Doctorado en Ciencias Ambientales
dc.thesis.degreedepartment	Centro de Ciencias de Desarrollo Regional
dc.thesis.degreediscipline	Ciencias Sociales
dc.identifier.cvuagro	15150210