Aspectos cognitivos que evidencian niños de tercero de primaria en la generalización de patrones figurales.

Montoya Ditta, Reinaldo Jesus

dc.contributor	Cabañas Sanchez, Maria Guadalupe
dc.contributor.advisor	CABAÑAS SANCHEZ, MARIA GUADALUPE; 112042
dc.contributor.author	Montoya Ditta, Reinaldo Jesus
dc.creator	MONTOYA DITTA, REINALDO JESUS; 859366
dc.date.accessioned	2023-07-13T20:12:30Z
dc.date.available	2023-07-13T20:12:30Z
dc.date.issued	2019-10
dc.identifier.uri	http://ri.uagro.mx/handle/uagro/3767
dc.description	El presente estudio se ubica en la temática generalización de patrones. Analiza qué aspectos cognitivos evidencian estudiantes de tercer grado de primaria, al resolver tareas que demandan generalizar patrones figurales, construidos de manera bien definida, con etapas configuradas en orden creciente, consecutivas y no consecutivas.
dc.description.sponsorship	Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología 627954
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Guerrero (México)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS
dc.title	Aspectos cognitivos que evidencian niños de tercero de primaria en la generalización de patrones figurales.
dc.type	Tesis de maestría
dc.contributor.committeeMember	García González, María del Socorro
dc.contributor.committeeMember	Navarro Sandoval, Catalina
dc.type.conacyt	masterThesis
dc.rights.acces	openAccess
dc.audience	generalPublic
dc.identificator	4\|\|58\|\|5801
dc.format.digitalOrigin	Born digital
dc.thesis.degreelevel	Maestría
dc.thesis.degreename	Maestría en Ciencias área Matemática Educativa
dc.thesis.degreegrantor	Universidad Autónoma de Guerrero
dc.thesis.degreedepartment	Facultad de Matemáticas
dc.thesis.degreediscipline	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.identifier.cvuagro	17345944