Significados asociados a la proporcionalidad en la educación primaria de México: un análisis de contenido.

Chan Hernández, Damián

dc.contributor	Navarro Sandoval, Catalina
dc.contributor.advisor	NAVARRO SANDOVAL, CATALINA; 42875
dc.contributor.author	Chan Hernández, Damián
dc.date.accessioned	2023-07-17T18:37:34Z
dc.date.available	2023-07-17T18:37:34Z
dc.date.issued	2022-05
dc.identifier.uri	http://ri.uagro.mx/handle/uagro/3810
dc.description	En esta investigación se discuten los resultados de un estudio en el que se analizaron los libros de texto de quinto y sexto grados de la Educación Primaria mexicana. El interés de llevar a cabo este trabajo fue determinar los significados asociados a la proporcionalidad que se favorecen en los libros de texto mencionados. Este estudio se llevó a cabo empleando el análisis de contenido desde la postura de Lupiáñez (2013), situándose en la dimensión cultural y conceptual del currículo, permitiendo identificar, seleccionar y organizar los significados de los conceptos y procedimientos de un tema. Además, se consideraron las etapas para realizar un análisis de contenido descritas por Rico (2013).
dc.description.sponsorship	Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología 946280
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Guerrero (México)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::TEORÍAS EDUCATIVAS
dc.title	Significados asociados a la proporcionalidad en la educación primaria de México: un análisis de contenido.
dc.type	Tesis de maestría
dc.type.conacyt	masterThesis
dc.rights.acces	openAccess
dc.audience	generalPublic
dc.identificator	4\|\|58\|\|5801\|\|580104
dc.format.digitalOrigin	Born digital
dc.thesis.degreelevel	Maestría
dc.thesis.degreename	Maestría en Ciencias área Matemática Educativa
dc.thesis.degreegrantor	Universidad Autónoma de Guerrero
dc.thesis.degreedepartment	Facultad de Matemáticas
dc.thesis.degreediscipline	Humanidades y ciencias de la conducta
dc.identifier.cvuagro	18442441