Análisis del currículo y otros actores del proceso educativo para identificar el eje ambiental: informe proyecto

Bedolla Solano, Ramon; Miranda Esteban, Adriana; Bedolla Solano, Juan José; Castillo Elías, Benjamín; Sánchez Adame, Oscar

dc.contributor.author	Bedolla Solano, Ramon
dc.contributor.author	Miranda Esteban, Adriana
dc.contributor.author	Bedolla Solano, Juan José
dc.contributor.author	Castillo Elías, Benjamín
dc.contributor.author	Sánchez Adame, Oscar
dc.creator	Bedolla Solano, Ramon; 255605
dc.creator	Miranda Esteban, Adriana; 642380
dc.creator	Bedolla Solano, Juan José; 478466
dc.creator	Castillo Elías, Benjamín; 241030
dc.creator	Sánchez Adame, Oscar; 352245
dc.date.accessioned	2019-04-13T17:53:02Z
dc.date.available	2019-04-13T17:53:02Z
dc.date.issued	2016-11-30
dc.identifier.issn	1984-1556
dc.identifier.uri	http://ri.uagro.mx/handle/uagro/623
dc.description	Referente a la primer etapa de un proyecto de investigación que se tiene registrado en la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro) durante el periodo 2015-2016 y que entre sus objetivos se plantea un proceso para integrar el eje medio ambiente en planes de estudio de licenciatura en la UAGro, se presenta un análisis que se derivó de un diagnóstico realizado de esta etapa. El diagnóstico, comprendió en indagar a través de instrumentos, como rubricas, entrevistas, encuestas a actores del proceso educativo y al currículo en tres programas educativos para identificar la presencia del eje medio ambiente
dc.description.abstract	This paper contains an analysis which derives from a diagnosis made from the first stage of a research project registered by the Autonomous University of Guerrero (UAGro) during 2015-2016 period. Among its goals arises a process to integrate the environmental axis into UAGro graduation curriculums
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Revista do Programa de Pos-graduacao em Educacao
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject	Tesauro UNESCO /currículo
dc.subject	Tesauro Digital Complutense (TDC) /Transversalidad
dc.subject	Tesauro Biblioteca Nacional de Agricultura de los Estados Unidos y el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura /Educación ambiental
dc.subject	Tesauro Biblioteca Nacional de Agricultura de los Estados Unidos y el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura /Dimensión ambiental
dc.subject.classification	CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA::CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO
dc.title	Análisis del currículo y otros actores del proceso educativo para identificar el eje ambiental: informe proyecto
dc.type	Artículo
dc.type.conacyt	article
dc.rights.acces	openAccess
dc.audience	generalPublic
dc.identificator	1\|\|25
dc.format.digitalOrigin	Born digital
dc.thesis.degreename	Doctorado en Ciencias Ambientales
dc.thesis.degreedepartment	Centro de Ciencias de Desarrollo Regional
dc.identifier.cvuagro	10771
dc.identifier.issndigital	1984-1556
dc.viewer.xml	http://ri.uagro.mx:8081/viewer/asset/jats/10771_ART2016_1