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Mostrando ítems 81-90 de 118
Tareas que potencian el desarrollo del pensamiento algebraico temprano en los libros de texto de matemáticas de primaria
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2017-01)
Motivación de estudiantes de preparatoria y su relación con el aprendizaje de las matemáticas
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-12)
Desarrollando la comprensión lectora en estudiantes de nivel básico para la resolución de problemas matemáticos
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-01)
Planeación Didáctica Argumentada para el concepto vector
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-01)
La construcción de la noción número decimal por estudiantes de primaria: una experiencia de intervención docente.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2015-10)
Estilos de aprendizaje predominantes en estudiantes de enfermería de la Universidad Autónoma de Guerrero
(Tlamati, 2011-06)
This research aims to provide educational elements to improvide teaching and learning processes of students in the Academic Units of Nursing, at the Autonomous University of Guerrero (UAG).
Recursos heurísticos para la actividad de enseñanza de las transformaciones geométricas en el nivel preuniversitario.
(Revista Científico Pedagógica, 2016-01)
This article describes a teaching strategy to promote education planning isometric transformation: translation, in the pre-university level. The methodological theoretical framework that underpins the work fall on the ...
The Theoretical didactic approach to the counterexample in mathematics.
(International Journal of Research in Education Methodology, 2018-01)
This article describes a theoretical-didactic approach to the counterexample within mathematics and its process of teaching-learning, emphasizing the importance of inducing a logical thinking by introducing counterexamples ...
La evaluación según las creencias de profesores de matemáticas.
(Tlamati, 2016-06)
This article reports results of a research that aims to explore the beliefs of high school mathematics teachers about evaluation. By means of interviews to eight teachers of high school, they were asked about: purpose and ...