• Diseño de una situación de aprendizaje para la comprensión de la derivada. 

      Garcia Gonzalez, Maria Del Socorro; Dolores-Flores, Crisólogo (UNION, Revista Iberoamericana de Educación Matemática., 2016-06)
      We expose the design elements and staging of a Learning Situation for teaching of the derivative to beginner¿s students university of the Autonomous University of Guerrero, Mexico. This work is motivated by the detection ...