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Conexiones matemáticas y concepciones alternativas asociadas a la derivada y a la integral en estudiantes del preuniversitario
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-01-12)
Razonamiento inductivo en profesores de matemáticas. un estudio sobre cambio cognitivo y sensibilidad didáctica.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-12)
Prácticas matemáticas y formas normativas de razonamiento que soportan la evolución del razonamiento matemático en el marco del pensamiento funcional en un aula de clases de primaria.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-12)
Preconcepciones de pendiente en estudiantes de bachillerato.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-12)
Experiencias emocionales de estudiantes universitarios: un estudio a través de informes diarios
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-01)
Creencias acerca de la evaluación de los aprendizajes en matemáticas de alumnos de nivel medio superior
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-04)
The new reforms have brought changes in the teaching - learning process and the evaluation of our educational system. The competency model promotes the evaluation of current demands, which include qualitatively observing ...
Significados para la enseñanza que poseen profesores universitarios de matemática sobre el concepto de pendiente.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2021-08)
Estudio de los operadores lineales diagonalizables con base en la teoría APOE.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2022-01)
The study of concepts understanding in linear algebra is an interesting topic in mathematics education, mainly due to the abstraction and complexity they present. A goal for the teaching of linear algebra in a mathematics ...
Conceptualizaciones de pendiente que poseen los profesores del bachillerato y las que enseñan a sus estudiantes
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2020-07)
This study aimed to identify what slope¿s conceptualizations have high school teachers and which ones they teach their students when they approach this concept in the classroom. To achieve that ten in-service math teachers ...
Un estudio sobre razonamiento covariacional en futuros profesores y estudiantes de matemáticas.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2020-02)