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dc.contributorRodríguez Hernández, Gustavo
dc.contributor.authorArenas Osorio, Linda Karen
dc.date.accessioned2023-03-22T19:43:40Z
dc.date.available2023-03-22T19:43:40Z
dc.date.issued2022-12
dc.identifier.urihttp://ri.uagro.mx/handle/uagro/3510
dc.descriptionLa presente investigación se basó en la determinación del nivel de aceptación de los docentes encargados de la enseñanza-aprendizaje de la Geografía de cuarto grado en educación básica a través del uso de las APPs móviles en las aulas clases de 3 escuelas primarias de la Ciudad de Taxco de Alarcón. Para ello se realizó una encuesta a 6 profesores de cada una las siguientes escuelas primarias: Niño Artillero No. 1, Pedro Ascencio de Alquisiras y Alberto Curiel, para destacar las características personales de los docentes que se relacionen con su disposición para el uso de las aplicaciones móviles como herramienta auxiliar en la enseñanza de la Geografía.
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Guerrero (México)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES::GEOGRAFÍA::GEOGRAFÍA HUMANA::GEOGRAFÍA SOCIAL
dc.titleUsos de las aplicaciones móviles como recurso didáctico para la enseñanza de la geografía en educación primaria.
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.rights.accesopenAccess
dc.audiencegeneralPublic
dc.identificator5||54||5403||540306
dc.format.digitalOriginBorn digital
dc.thesis.degreelevelLicenciatura
dc.thesis.degreenameLicenciatura en Geografía
dc.thesis.degreegrantorUniversidad Autónoma de Guerrero
dc.thesis.degreedepartmentEscuela Superior Ciencias de la Tierra
dc.thesis.degreedisciplineCiencias Sociales
dc.identifier.cvuagro0903497


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