Propuesta de estrategias de comunicación digital para mejorar el apoyo del museo José Juárez a la formación integral de los estudiantes de nivel medio superior de la UAGro.

Charco Rendón, Dalia Sinahí

dc.contributor	Alonso Alonso, Maria Margarita
dc.contributor.advisor	ALONSO ALONSO, MARIA MARGARITA; 341258
dc.contributor.author	Charco Rendón, Dalia Sinahí
dc.date.accessioned	2024-09-09T19:29:22Z
dc.date.available	2024-09-09T19:29:22Z
dc.date.issued	2023-07
dc.identifier.uri	http://ri.uagro.mx/handle/uagro/4730
dc.description	Los museos constituyen en la actualidad espacios de aprendizaje; hoy por hoy se insertan dentro de la oferta de actividades de ocio y recreación de un lugar, pero enfrentan a su vez los desafíos que conlleva la implementación y gestión de espacios especializados en programas educativos (Orozco, 2006). Es bajo dicha perspectiva que esta investigación se impulsa en identificar las mejores estrategias que permitan vincular a los centros culturales con el ámbito educativo. El objetivo general del trabajo fue Identificar el proceso de comunicación virtual del Museo Universitario José Juárez (MUJJ) para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de nivel medio superior mediante la inclusión de contenidos y actividades de carácter Artístico y Cultural del Estado de Guerrero. Diversos autores, tales como Hudson (1997) y Mairesse y Desvalles (2010), han iniciado sus estudios museográficos en la incursión de sus organizaciones al ámbito educativo; algunos de ellos buscan establecer una modalidad más formal, mientras que otros lo enfocan como una extensión académica informal que sirva de oportunidad a la comunidad estudiantil de aumentar sus conocimientos. Sin embargo, en su mayoría (Pereyra, 2009; León, 1990; Fernández, 1993; Schmilchuk, 1996; Cañizales, 1997 y Hernández, 1998) concuerdan con la nueva necesidad de incursionar en los museos digitales, mismos que faciliten la difusión de contenidos, servicios y actividades de estas instituciones, y que permeen un mayor alcance, sin enfrentar problemas geográficos.	es_MX
dc.description.sponsorship	Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías	es_MX
dc.format	pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Autónoma de Guerrero (México)	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES::DEMOGRAFÍA::DEMOGRAFÍA GENERAL::METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN	es_MX
dc.title	Propuesta de estrategias de comunicación digital para mejorar el apoyo del museo José Juárez a la formación integral de los estudiantes de nivel medio superior de la UAGro.	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.contributor.committeeMember	Lataban Campos, Anabela
dc.contributor.committeeMember	Tello Divicino, Aleida Leticia
dc.type.conacyt	masterThesis	es_MX
dc.rights.acces	openAccess	es_MX
dc.audience	generalPublic	es_MX
dc.identificator	5\|\|52\|\|5202\|\|520201	es_MX
dc.format.digitalOrigin	Born digital	es_MX
dc.thesis.degreelevel	Maestria	es_MX
dc.thesis.degreename	Maestría en Comunicación Estratégica y Relaciones Públicas	es_MX
dc.thesis.degreegrantor	Universidad Autónoma de Guerrero	es_MX
dc.thesis.degreedepartment	Facultad de Comunicación y Mercadotecnia	es_MX
dc.thesis.degreediscipline	Ciencias Sociales	es_MX
dc.identifier.cvuagro	12351177	es_MX