Aspectos didácticos de la aplicación de algoritmos básicos (suma, resta, división y multiplicación), usando numerales Mayas en base decimal en el conjunto de los números Naturales. Un estudio de caso
Resumen
Studies about cultural and social contributions from different civilizations are essentially focused on anthropological approaches. Even when these studies could help to understand the development of mankind, usually are more centered on a social context, rather than specific disciplines as Mathematics. Use of alternative representations and different approaches focused on a teaching-learning process, rather than rigorous and pure traditional Mathematics, could help to develop a critical way of thinking centered on breaking old traditions, and provide new ways of reasoning Mathematics.
Resumen
Las investigaciones sobre las contribuciones culturales y sociales de diferentes civilizaciones se centran fundamentalmente en enfoques antropológicos. Aun y cuando estos estudios pueden ayudar a entender el desarrollo de la humanidad, por lo general están más centrados en un contexto social y no en disciplinas específicas como las matemáticas. El uso de representaciones alternativas y diferentes enfoques centrados en un proceso de enseñanza-aprendizaje, en lugar de rigurosas y formales matemáticas tradicionales, podría ayudar a desarrollar un pensamiento crítico centrado en romper las viejas tradiciones y proporcionar nuevas forma de razonamiento matemático.
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