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Conexiones matemáticas y concepciones alternativas asociadas a la derivada y a la integral en estudiantes del preuniversitario
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-01-12)
Intervención didáctica para la enseñanza de ecuaciones de primer grado el caso del nivel medio superior
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-11)
Comprensión de la ecuación lineal de estudiantes con discapacidad intelectual del segundo grado de secundaria
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-01)
The qualitative research was aimed at establishing levels of understanding for the linear equation by students with intellectual disabilities, incorporated into a public regular high school. In particular, what are the ...
El uso del Geogebra en el proceso de transición grados radiales en profesores de matemáticas en formación
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-11)
Comparación de dos modelos dinámicos del virus de hepatitis B mediante inferencia bayesiana
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-10)
Hepatitis B is a life-threatening liver infection caused by the hepatitis B virus (HBV). The world health organization points out that there are 240 million people suffering from chronic infection caused by HBV. in ...
Los problemas de conteo en los libros de telesecundaria
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-01)
Niveles de lectura de gráficos estadísticos de estudiantes de primer grado de secundaria
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-01)
La presente investigación emerge de la preocupación de mejorar la práctica docente, desde una perspectiva reflexiva y con miras a contribuir a desarrollar la cultura estadística en estudiantes de Educación Secundaria, en ...
Ecuación Lineal de Korteweg-de Vries sobre una semirrecta
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-11)
Razonamiento inductivo en profesores de matemáticas. un estudio sobre cambio cognitivo y sensibilidad didáctica.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-12)
Prácticas matemáticas y formas normativas de razonamiento que soportan la evolución del razonamiento matemático en el marco del pensamiento funcional en un aula de clases de primaria.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2019-12)