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dc.contributorCabañas Sanchez, Maria Guadalupe
dc.contributor.advisorCabañas Sanchez, Maria Guadalupe; 112042
dc.contributor.authorCetina Vazquez, Melby Guadalupe
dc.creatorCetina Vazquez, Melby Guadalupe; 556651
dc.date.accessioned2019-04-06T18:40:59Z
dc.date.available2019-04-06T18:40:59Z
dc.date.issued2015-11
dc.identifier.urihttp://ri.uagro.mx/handle/uagro/474
dc.descriptionEn esta investigación se discuten los resultados de un estudio que exploró el proceso de matematización desarrollado por estudiantes de bachillerato al modelar situaciones de variación con contextos realistas en el marco de la función cuadrática.
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Guerrero (México)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA::MATEMÁTICAS::OTRAS ESPECIALIDADES MATEMÁTICAS
dc.titleProceso de matematización de situaciones de variación en el marco de la función cuadrática. Un estudio de caso en bachillerato
dc.typeTesis de maestría
dc.contributor.committeeMemberJhony Alexander Villa Ochoa
dc.type.conacytmasterThesis
dc.rights.accesopenAccess
dc.audiencegeneralPublic
dc.identificator1||12||1299||129999
dc.format.digitalOriginBorn digital
dc.thesis.degreelevelMaestria
dc.thesis.degreenameMaestría en Ciencias área Matemática Educativa
dc.thesis.degreegrantorUniversidad Autónoma de Guerrero
dc.thesis.degreedepartmentFacultad de Matemáticas
dc.thesis.degreedisciplineHumanidades y Ciencias de la Conducta
dc.identifier.cvuagro13472608
dc.viewer.xmlhttp://ri.uagro.mx:8081/viewer/index.php?code=1347260800


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