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Mostrando ítems 11-20 de 28
Proceso de matematización de situaciones de variación en el marco de la función cuadrática. Un estudio de caso en bachillerato
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2015-11)
Emociones de un profesor de matemáticas de nivel medio superior y las condiciones que las desencadenan
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2017-07)
Idoneidad epistémica de tareas sobre cálculo de áreas de figuras compuestas en textos de secundaria
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-07)
Razonamiento inductivo en profesores de Matemáticas al resolver tareas de generalización con sucesiones cuadráticas
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-07)
Razonamiento inductivo que manifiestan estudiantes de secundaria en la generalización de patrones
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-07)
Idoneidad epistémica de tareas para la enseñanza del sistema de numeración decimal en educación Primaria
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-07)
La combinatoria en la educación primaria: una alternativa de enseñanza.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2016-01)
Motivación de estudiantes de preparatoria y su relación con el aprendizaje de las matemáticas
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-12)
Un modelo de algebrización relativo a las ecuaciones lineales. el caso de estudiantes de educación básica.
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2017-01)
Compresión del concepto de fracción como razón a través del modelo de Pirie y Kieren
(Universidad Autónoma de Guerrero (México), 2018-07)